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英語の準動詞を徹底解説!不定詞・動名詞・分詞の使い方と違いを高校英文法で整理しよう。

最終更新日: 2025年12月16日

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英語学習において、「準動詞」という言葉を聞くと、なんだか難しそうだと感じてしまいませんか?

文法用語の響きだけでアレルギー反応が出てしまう方もいるかもしれませんが、実は準動詞は、英語の表現を豊かにするために欠かせないとても便利なツールなんです。

一言で言えば、準動詞とは「動詞を別の品詞(名詞・形容詞・副詞)に変身させること」を指します。

「走る」という動作を、「走ること(名詞)」や「走っている(形容詞)」のように変化させる魔法のようなルールです✨

本記事では、英語勉強中の人がつまずきやすい不定詞・動名詞・分詞の3つの違いや使い分け、そして「意味上の主語」などの文法ルールを、豊富な例文とともにわかりやすく解説!

基本をしっかり覚えて、英語表現のレベルアップを目指そう⭐️

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準動詞とは?基本概念を解説

まず、英文法における準動詞の正体について整理しましょう🚀

英語の文を作る際、「1つの文に述語動詞(メインの動詞)は1つだけ」という鉄則があります。

しかし、会話や文章の中では「~したい」「~すること」「~するために」など、動詞の意味を保ったまま、別の役割をさせたい場面がたくさん出てきますよね💡

そこで登場するのが準動詞です。

準動詞は、動詞の形を変えることで、文の中で「動詞以外(名詞・形容詞・副詞)」の働きをします。

あくまで「準」なので、文の中心となる述語動詞(V)にはなれませんが、主語や目的語になったり、名詞を詳しく説明(修飾)したりと、名脇役として大活躍します。

メインの動詞と準動詞の関係

以下の例文で、メインの動詞と準動詞の関係を見てみましょう。

例文:

  • I like to play soccer with my friends.(私は友達とサッカーをすることが好きです)

この文では「like」がメインの動詞で、「to play」が準動詞(不定詞)として「サッカーをすること」という名詞の役割を果たしています。

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準動詞の3つの種類と働き

準動詞には、大きく分けて以下の3種類があります。

それぞれが文の中でどの「品詞」に変身するのかを整理することが、理解への近道です📚

  1. 不定詞(to+動詞の原形) 名詞・形容詞・副詞の3つの役割を持てる万能選手です。
  2. 動名詞(動詞+ing) その名の通り「名詞」の役割を持ちます。
  3. 分詞(現在分詞・過去分詞) 基本的には「形容詞」の役割を持ちます(補語になったり、名詞を修飾したりします)。また、分詞構文になると「副詞」の働きをします。

これら3つの違いを意識しながら、それぞれの用法を詳しく見ていきましょう。

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不定詞の用法と特徴

不定詞は「to + 動詞の原形」という形をとります。

不定詞の最大の特徴は、「これからすること」や「未来」に向かっていくというニュアンスを持っていることです👉

用法は大きく分けて3つあります。

名詞的用法(~すること)

主語や目的語、補語になる使い方です。

「~すること」と訳すと自然です。

例文:

  • I want to study English abroad next year.(私は来年、海外で英語を勉強したいです)

この例文では、study(勉強する)が to study(勉強すること)という名詞の塊になり、want の目的語になっています。

日本語では「〜すること」をそのまま訳さず、「〜したい」と自然な形に言い換えています。

形容詞的用法(~するための・~すべき)

名詞の後ろに置いて、その名詞を詳しく説明(修飾)する使い方です。

「~するための」「~すべき」といった意味になります。

例文:

  • I have a lot of things to do today.(私には今日やるべきことがたくさんあります)

副詞的用法(~するために・~して)

動詞や形容詞を修飾して、動作の「目的」や感情の「原因」を表す使い方です。

例文:

  • I went to the library to read a book.(私は本を読むために図書館へ行きました)
  • I am happy to hear the news about 2 new projects.(2つの新しいプロジェクトに関する知らせを聞いて嬉しいです)
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動名詞の用法と特徴

動名詞は「動詞 + ing」という形をとります。

不定詞が「未来」のイメージを持つのに対し、動名詞は「実際にしていること(リアリティ)」や「過去・現在」のニュアンス強く持ちます🍀

品詞としては「名詞」の役割を果たします。

主語・補語・目的語になる使い方

文の主語や、動詞の目的語になります。

例文:

  • Studying English is fun for me.(私にとって英語を勉強することは楽しいです)
  • My hobby is collecting stamps.(私の趣味は切手を集めることです)

前置詞の目的語になる

これは不定詞にはできない、動名詞だけの重要な働きです。

前置詞(at, in, of, onなど)の後ろに動詞を置きたい場合は、必ず動名詞にします。

例文:

  • He is good at playing tennis.(彼はテニスをするのが得意です)
  • Please look at page 1 for more details.(詳細については1ページ目を見てください)
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分詞の用法と特徴(現在分詞・過去分詞)

分詞は、動詞が「形容詞」に変身したものです。

大きく分けて「現在分詞(-ing)」と「過去分詞(-edなど)」の2つがあり、「~している(能動)」か「~された(受動)」かで使い分けます🎨

補語として使われる分詞

分詞は、名詞を修飾するだけでなく、be動詞の後ろに置かれて補語になることもあります。

この場合も、分詞は主語の状態や性質を説明する「形容詞」として働いています。

例文:

  • The movie was exciting.(その映画はワクワクする内容でした)
  • I was surprised at the result.(私はその結果に驚きました)

現在分詞(-ing)の使い方

「~している」という能動や進行の意味を持ち、名詞を修飾します。

例文:

  • Look at the running boy in the park.(公園で走っている少年を見てください)

過去分詞(-edなど)の使い方

「~された」「~してしまった」という受動や完了の意味を持ち、名詞を修飾します。

例文:

  • This is a used car bought by my father.(これは父によって買われた中古車です)

分詞構文(副詞の働き)

接続詞を使わずに、分詞を使って文全体や動詞を修飾する方法を「分詞構文」と呼びます。

この場合、分詞は形容詞ではなく「副詞」に近い働きをします。

例文:

  • Seeing the police officer, the thief ran away.(警察官を見て、泥棒は逃げ出した)
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【使い分け】不定詞と動名詞・分詞の違い

テストや実際の英会話で最も悩みやすいのが、「不定詞と動名詞、どっちを使えばいいの?」という点ではないでしょうか。

不定詞・動名詞・分詞は、同じ動詞からできている形ですが、文の中での役割や意味は大きく異なります

ここでは、間違いやすいポイントを整理して使い分けをマスターしましょう🧐

不定詞(to)と動名詞(ing)のイメージの違い

to はこれからの目的や方向を感じさせやすく、ing は行為そのものや経験としてのニュアンスを持ちやすいです。

このイメージの違いにより、目的語にどちらを取るかで意味がガラッと変わる動詞があります

例:stop, try, remember, forgetなど

以下の2つの例文を比べてみてください。

  • He stopped to smoke.(彼はタバコを吸うために立ち止まった)
  • He stopped smoking.(彼はタバコを吸うのをやめた)

上は「吸うために(目的)」立ち止まったのであり、下は「吸うこと(行為)」をやめたという意味になります。

動名詞と現在分詞の見分け方

どちらも「動詞+ing」の形をしていますが、役割が違います。

「~すること」と訳せるなら動名詞(名詞)、「~している」と訳せるなら現在分詞(形容詞)です。

例文:

  • The man sleeping on the sofa is my father.(ソファで寝ている男性は私の父です)

この文の「Sleeping」は、「寝ている(人)」という意味でfatherを説明しているので、現在分詞の働きをしています。

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準動詞の「意味上の主語」とは?

準動詞を使うとき、その動作をしている人が文全体の主語(S)と異なる場合があります

そんなときに使うのが「意味上の主語」です。

誰がその動作をするのかを明確にするためのルールを見てみましょう🗝️

不定詞の意味上の主語

基本的には不定詞の前に「for + 人」を置きます。

人の性質を表す形容詞(kind, niceなど)がくる場合は「of + 人」を使います。

例文:

  • It is easy for him to solve this problem.(彼がこの問題を解くのは簡単です)

動名詞の意味上の主語

動名詞の前に、所有格(my, his, Tom'sなど)または目的格(me, him, Tomなど)を置きます。

例文:

  • I am sure of his passing the exam.(私は彼が試験に合格すると確信しています)
  • Please excuse my coming late.(遅れて来てすみません)
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高校英語・受験で頻出!準動詞の確認問題

ここまでの内容を理解できたか、簡単なクイズで確認してみましょう。

カッコ内に入る適切な語を考えてみてください✏️

例題1:不定詞か動名詞か

  • I finished ( writing ) the report regarding the API research.(私はAPI調査に関するレポートを書き終えました)

解説:finish(終える)は、「すでにしていることを終える」という意味なので、リアリティのある動名詞(ing)を目的語にとります。

例題2:分詞の形容詞的用法

  • Do you know the girl ( standing ) by the door?(ドアのそばに立っている少女を知っていますか?)

解説:「立っている」という能動の意味なので、現在分詞(standing)を使います。

例題3:意味上の主語

  • It is very kind ( of ) you to help me.(私を助けてくれるなんて、あなたはとても親切ですね)

解説:kind(親切な)という人の性質を表す形容詞が使われているため、意味上の主語は「of」を使って表します。

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反復学習で準動詞の使い分けを感覚で身につけるポイント

不定詞・動名詞・分詞の違いは、文法ルールを一度理解しただけでは、つい英文の中で迷ってしまいがちです🤔

でも、英語の動画や文章にたくさん触れていくうちに、

  • 「この動詞の後は to が自然だな」
  • 「ここは ing の方がしっくりくるな」

といった感覚が少しずつ身についていきます。

Migaku を使えば、映画や動画、記事などのリアルな英語コンテンツの中から、準動詞が使われている英文をそのまま取り込み、フラッシュカードとして保存できます

間隔反復法(SRS)に沿って復習を続けることで、不定詞・動名詞・分詞の用法が「考えなくても出てくる知識」へと変わっていきます✨。

文法問題として解けるだけでなく、英会話やライティングの中でも自然に使える準動詞を目指そう🚀

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まとめ:To improve your English, keep learning

英語の準動詞を理解するうえで一番大切なのは、不定詞・動名詞・分詞を「形」で暗記するのではなく、文の中でどんな役割をしているかを見ることです。

名詞・形容詞・副詞としてどう働いているかを意識するだけで、英文の見え方は大きく変わります。

英語のコンテンツに触れて、なんとなくわかる——を積み重ねる。
その繰り返しこそが、英語力を伸ばす確かな道。

準動詞は、理解すればするほど英文が自然に読めるようになる分野です。

ぜひ実際の英語に触れながら、少しずつ感覚を育てていきましょう。

Good luck! 準動詞を味方につけて、英語の世界をもっと楽しもう❤️‍🔥