英語の関係代名詞の制限用法を徹底解説！制限用法と非制限用法の違いとthat / which / whoの使い方、意味も学習しよう

英語学習をしていると、関係代名詞という文法項目に必ず出会います。

その中でも「制限用法」は、日常会話からビジネス英語まで幅広く使われる重要な表現方法です。

関係代名詞の制限用法を正しく理解することで、英語での情報伝達がより正確になり、表現の幅が大きく広がります✨

本記事では、関係代名詞の制限用法の基本的な意味から実践的な使い方まで、例文を交えながらわかりやすく解説します。

制限用法と非制限用法の違いや、thatとwhichの使い分けなど、英語勉強中の人が疑問に思いがちなポイントもしっかりカバーしていますので、ぜひ最後までご覧ください。

英語の関係代名詞の制限用法とは？基本的な意味を解説

関係代名詞には大きく分けて「制限用法」と「非制限用法」の2つの用法があります。

まずは関係代名詞の制限用法の基本的な意味と役割から見ていきましょう。

制限用法の定義と役割

制限用法とは、先行詞（関係代名詞の前にある名詞）を限定・特定するために使う用法です。

簡単に言えば、「どの○○なのか」を明確にする役割を持っています。

たとえば、"I need a book"（本が必要です）という文だけでは、どんな本が必要なのか分かりません。

ここに関係代名詞を使って情報を加えることで、必要な本を特定できます🎯

例文：

この例文では、thatを使って「文法をわかりやすく解説している」という条件で本を限定しています。

もう1つ例を見てみましょう。

この場合、whoを使って「あなたに電話した」という情報で人を特定しています。

つまり、制限用法は先行詞を絞り込み、対象を明確にするための重要な文法表現なのです。

この考え方を理解することが、英語の関係代名詞をマスターする第一歩となります。

カンマなしで使う理由

制限用法を使う際の大きな特徴は、カンマ（コンマ）を使わないという点です。

これは先行詞と関係代名詞節が一体となって、1つの情報を形成しているためです。

カンマを入れないことで、関係代名詞節が先行詞を限定するために必要不可欠な情報であることを示しています。

例文：

この文では、カンマがないため「一生懸命勉強する」という条件が学生を限定していることが分かります。

つまり、すべての学生ではなく、「一生懸命勉強する学生」だけが成功するという意味になります。

カンマの有無は、英文の意味を大きく変える重要なポイントですので、しっかり理解しておきましょう💫

制限用法で使われる関係代名詞の種類

制限用法では、先行詞の種類によって使う関係代名詞が変わります。

それぞれの使い方を具体的な例とともに紹介します。

人を先行詞とする場合：who / that

先行詞が人の場合、主にwhoを使います。

ただし、thatも使用可能です。

例文：

この例文では、whoが「一生懸命勉強する」という条件で学生を限定しています。

次はthatを使った例文です。

どちらも正しい表現ですが、会話ではthatがよく使われる傾向があります。

特に目的格（関係代名詞が動詞の目的語になる場合）では、thatの使用が一般的です💡

ただし、フォーマルな文章ではwhoが好まれることが多いので、場面に応じて使い分けることが大切です。

人を先行詞とする関係詞の使い方は、高校英語でも頻繁に出題される内容ですので、しっかりマスターしておきましょう。

物・動物を先行詞とする場合：which / that

先行詞が物や動物の場合、whichまたはthatを使います。

例文：

whichを使った制限用法の例文です。

次はthatを使った例文を見てみましょう。

実は、制限用法では物や動物を先行詞とする場合、whichよりもthatが好まれることが多いのです。

特に会話や日常的な英文では、thatの方が自然に聞こえます。

ただし、whichも正しい表現ですので、どちらを使っても文法的な問題はありません。

whichとthatの使い分けについては、後ほど詳しく説明します。

所有を表す場合：whose

所有関係を表す場合は、人と物の両方の先行詞に対してwhoseを使います。

例文：

この例文では、whoseが「女性」と「息子」の所有関係を示しています。

物を先行詞とする場合も見てみましょう。

whoseは制限用法で所有関係を表現する際に欠かせない関係代名詞です。

この形の関係詞を使いこなせるようになると、より複雑な情報を英語で伝えられるようになります。

関係代名詞の省略が可能な場合

関係代名詞の制限用法における大きな特徴の1つは、条件を満たせば関係代名詞を省略できることです。

具体的には、関係代名詞が目的格（動詞の目的語）の場合、省略することが可能です。

例文：

この文では、thatが省略されています。

省略しても文の意味は変わらず、むしろ会話では省略形の方が自然に聞こえることが多いです🗣️

例文：

このように、目的格のwhoやwhichも省略可能です。

ただし、主格の関係代名詞（主語として機能する場合）は省略できないので注意が必要です。

例文：

この場合、whoは省略できません。

省略の可否を判断する際は、その関係代名詞が文中でどのような役割を果たしているかを考えることが重要です。

制限用法と非制限用法の違い【比較】

制限用法をより深く理解するために、非制限用法との違いを確認しておきましょう。

両者の違いを知ることで、関係代名詞の制限用法の特徴がより明確になります。

この内容は英語学習の中でも特に重要なポイントです。

カンマの有無による違い

最も分かりやすい違いは、カンマ（コンマ）の有無です。

制限用法ではカンマを使わず、非制限用法ではカンマを使います。

これは視覚的にも判断しやすい重要なポイントです。

例文：

これは制限用法で、カンマがありません。

一方、非制限用法では次のようになります。

例文：

カンマで囲まれた部分は補足情報となります。

このカンマの有無が、文の意味を大きく変える要素となるのです。

制限用法と非制限用法の区別は、英文を読む時にも書く時にも必要な知識ですので、しっかり押さえておきましょう。

意味の違い

制限用法と非制限用法では、伝える情報の性質が異なります。

制限用法は、先行詞を限定するために必要不可欠な情報を提供します。

つまり、その情報がなければ、どの対象を指しているのか分からなくなってしまうのです。

例文：

この文では、「英語を勉強する学生」だけが試験に合格できるという意味になります📝

英語を勉強していない学生は含まれません。

一方、非制限用法は補足情報や追加の説明を提供します。

例文：

この場合、「私の兄」はすでに特定されており、「英語を勉強している」という情報は追加の説明に過ぎません。

この情報を省いても、文の主要な意味（兄が東京に住んでいること）は変わりません。

このような意味の違いを理解することで、関係代名詞の使い方がより明確になります。

使い分けのポイント

制限用法と非制限用法の使い分けは、先行詞が特定されているかどうかで判断します。

先行詞がまだ特定されていない場合や、複数の候補から絞り込む必要がある場合は制限用法を使います。

先行詞がすでに特定されている場合は非制限用法を使います。

特に人名が先行詞の場合、通常は制限用法を使いません。

なぜなら、人名はすでにその人を特定しているからです。

例文：

ただし、他にも同じ名前の人が複数いる場合は例外です。

例文：

この場合、複数のJohnを区別する必要があるため、制限用法を使います。

このような使い分けができるようになると、より正確な英語の文章が書けるようになります。

制限用法を使う際の注意点

制限用法を正しく使いこなすために、いくつかの注意点を押さえておきましょう。

これらのポイントを理解することで、より自然な英語表現ができるようになります。

thatとwhichの使い分け

制限用法では、物や動物を先行詞とする場合、thatとwhichの両方が使えますが、thatが好まれる場合があります。

特に以下のような場合は、thatを使うのが一般的です。

先行詞に最上級や序数詞がつく時です。

例文：

先行詞がall、every、no、someなどの語を含む時もthatが好まれます。

例文：

また、先行詞が人と物の両方を含む場合もthatを使います。

例文：

ただし、whichを使っても文法的には間違いではありませんので、そう過度に心配する必要はありません🙂

この使い分けは、多くの英語学習者が直面する問題ですが、実際の使用例に触れることで自然と身につきます。

先行詞との関係性に注意

関係代名詞を使う際は、先行詞との関係性をしっかり理解することが重要です。

関係代名詞が主格（主語の役割）なのか、目的格（目的語の役割）なのかを見分ける必要があります。

例文：

この場合、whoは主格で、「先生が教える」という関係です。

例文：

この場合、whomは目的格で、「私が先生を尊敬する」という関係です。

ただし、現代英語では目的格のwhomの代わりにwhoやthatを使うことが一般的になっています。

また、関係代名詞節が修飾する範囲にも注意が必要です⚠️

適切な位置に配置しないと、文章の意味が不明確になってしまいます🫠

先行詞の直後に関係代名詞を置くという基本的な形を守ることで、こうした問題を解決できます。

関係副詞との違い

関係代名詞と似た働きをする関係副詞（where、when、why）との違いも理解しておきましょう。

関係代名詞は名詞を先行詞とし、関係副詞は場所、時、理由を表す語句を先行詞とします。

この場合、場所を表すためwhereを使います。

例文：

時を表す場合はwhenを使います。

適切な関係詞を選ぶことで、より正確な英語表現が可能になります。

これは英語の文法における重要な区別ですので、注意して使い分けましょう。

制限用法の実践的な使い方と例文を紹介

ここまで学んだ制限用法の知識を、実際の英語使用場面でどう活かすかを見ていきましょう。

日常会話からフォーマルな文章まで、幅広い場面での使用例を紹介します。

日常会話での使用例

日常会話では、制限用法が頻繁に使われます。

特に何かを説明したり、特定の人や物について話したりする時に便利です💬

例文：

これらの例文は、すべて何らかの条件で対象を絞り込んでいます。

会話では関係代名詞を省略することも多く、そのほうがより自然な表現となります。

このような実用的な例に触れることで、関係代名詞の使い方が身につきます。

英文での使用例

フォーマルな英文では、制限用法がより構造的に使われます。

ビジネスメールや報告書、論文などでよく見られる表現です。

例文：

このような場面では、情報を正確に限定し、明確に伝えることが求められます。

制限用法を適切に使うことで、プロフェッショナルな印象を与える英文が作成できます。

英文法をしっかり理解していることが、ビジネスシーンでの信頼性にもつながります。

高校レベルから使える表現

英語学習の段階に応じて、制限用法の使い方も発展していきます。

高校レベルの英語では、基本的な制限用法から始めて、徐々に複雑な表現へと進んでいきます📚

初級レベルでは、シンプルな構造の文から始めましょう。

以降、学習レベルが上がるにつれて、より複雑な制限用法の表現も使えるようになります。

例文：

中級レベルでは、より長い関係代名詞節を使います。

上級レベルでは、複数の関係代名詞を含む複雑な文も使えるようになります。

このように、段階的に学習を進めることで、制限用法を自然に使いこなせるようになります。

勉強の際は、たくさんの例文に触れ、実際に自分で文を作ってみることが大切です。

訳を確認しながら練習することで、より深く理解できます。

関係代名詞は「繰り返し触れる」ことで自然に使えるようになる

関係代名詞は、ただ文法を理解するだけでは「使える英語」になりません。

英語の文章や会話に日常的に触れるうちに、

といった直感的な判断ができるようになります📚✨

Migaku の学習では、英語フレーズをただ覚えるのではなく、動画レッスン → フラッシュカード復習 → 実際にアウトプットという流れで繰り返し触れる仕組みになっているので、関係代名詞の使い方も自然と定着します。

特に制限用法は、ニュース・ドラマ・日常会話などあらゆる英文に頻出するため、反復学習との相性が良いです。

最初は “文法で理解する段階” でも、続けて触れるうちに “直感で読める・使える段階” に変わっていきます。

英語にたくさん触れながら、「使える文法感覚」を育てていこう。

まとめ：Understanding English Grammar that Makes Sense

関係代名詞の制限用法は、「先行詞を正しく限定して意味を明確にする」ための英語文法の基礎です。

Good luck, and enjoy mastering relative clauses!